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归纳知识结构，基本线索

这很重要。如果你不掌握这一点，你会觉得你背得很清楚，但为什么你根本看不到大问题？每个学科都有自己的知识结构和线索，也就是基本框架。了解基本框架可以使学生对所学知识有一个整体的宏观认识。在学习秦朝时，可以简单设计为-建立(包括时间、人物和城市)、巩固(包括政治、经济、文化等措施)、繁荣(指具体表现)、衰落(包括衰落的原因)。掌握了这个简单的方法之后，以后学汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代的时候，可以自己总结学习，自己补充每个朝代的特点。当然，这不是唯一的方法。根据内容的不同，可以用不同的方法进行总结。适合自己的可以选择哪个效率高。

掌握基本史实和观点

记忆、理解和掌握基本历史事实是学好历史的基础。根据每个教学内容的要求，明确每个历史事实的许多因素:事件原因(包括背景、条件、原因、目的等。)、事件(包括时间、地点、人物、口号等)、事件的影响(包括性质、功能、意义、经验教训等。).作为学习的基本知识点，这些要素要求学生在理解的基础上掌握。此外，关键词可以用来记忆一些基本的历史事实

还有一点需要提醒的是，选择题其实很容易做。现在的教育说学生的记忆年份不强加。其实选择题还是考这个。建议无论书上的年份是什么，都要看清楚，写下来。有时候看到选项，知道大概年份，答案就出来了。

大题，审题是关键，一遍不懂两遍，多读是一个数字的方法，材料的来源和年份可以帮助你联想答案，回忆课本上的相关知识。

有时候我觉得很难记住，忘记，忘记，但我还是要记住，教科书是罪重要的，比任何笔记都重要，因为题目是根据书写的，我不建议你大声朗读。虽然我的历史老师总是告诉我这个，但我没有，历史选择题总是满分。我喜欢把它当成一部小说，故事的东西总是记得很牢，不无聊。

所有的问题都需要锻炼。如果大问题有条件，一天做两个大问题，这样练两个星期，效果马上就出现了。做完了再看答案。不要为了应付作业而抄答案。回答的时候要注意学习答案的格式，解决问题的思路，发现自己思维的漏洞，解决问题时不要担心的问题。

如果你忘记了你背的所有东西，不要觉得自己很笨，不要气馁。那些好同学经常忘记。他们不是天才。他们比你记得更好。他们只是比你多背了两遍。他们中的大多数人都是努力工作的白痴。在应试教育下，你必须努力工作。