六度nn人
发布于:424天前
我是一名二年级数学老师,最近在教班上的学生怎么数直角钝角锐角,但好多学生都不知道该怎么数,在线问二年级数学该怎么数直角钝角锐角?
分类:小学
直角90°,很容易辨认。然后就可以识别锐角和钝角。锐角小于直角,钝角大于直角。
如果混合了锐角和钝角,可以记住一个单词“尖锐”锐角一般都是锐角。
而“钝”没有尖锐的东西。
如何勾画重点和修辞手法?
对偶这种修辞手法如何使用?
如何用比喻拟人的修辞手法?
如何在作文中应用修辞手法?
词汇要记多久?
什么是敏感词汇?
怎么积累词汇?
如何扩大词汇量?
怎么测试词汇量?
如何看待网络词汇?