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第一，做写作练习

写自己感兴趣的事情，说自己想说的话。比如写日记、周记、信件、阅读笔记等。，你可以自己选题，自由发挥。你可以畅所欲言。练习写作时，最好先从自己开始。从身边的人和事开始。这样既叙述了现实生活，又有助于学生养成良好的写作习惯，也容易生动、活泼、具体地写作。多练习写作，勤观察。

第二，明确说明事物的来龙去脉

事物的来龙去脉是指事物发生的时间、地点、人物和事件的起因、过程和结果，即叙事的“六要素”

时间:让读者从一开始就明白这件事发生在什么时候。如果时间没有解释清楚，内容可能会混乱。

地点：在本文中明确说明事情发生的地点.事情发生在不同的地方，情况可能会有所不同。

人物:把文章中涉及的人物解释清楚。让读者明白谁是主角，谁是配角。人物是故事的灵魂。

原因：让读者了解事物是如何发生的.这一点写得很清楚，事物的发展才是顺理成章的。

经过:也就是事物发展的全过程，也是叙事的主要内容。如果解释不清楚或者写得太简单，内容就会单调不充实。

结果：事件的结局.结果解释清楚，对于突出全文的中心将起到很大的作用。

当然，并非每篇文章都要说明这个“六要素”，可以根据文章的需要灵活掌握。

第三，叙事要有中心

众所周知，一篇好的叙事文章必须有一个明确的中心，那就是文章的意图。立意是文章的写作意图，也是叙事的根本。

第四，选择合适的叙事方式

常见的叙事方式有两种:顺叙和倒叙。顺叙是根据人物的经历或事件发生和发展的顺序来叙述的。这样，读者很容易掌握事物发展的来龙去脉。用顺叙写作时，要注意表达时间或事件顺序的词语。此外，我们应该避免直白和涵盖一切。倒叙是解释后来发生的事情，然后回去解释事情的发生和发展过程。这种写作方法不仅可以使文章曲折生动，波澜起伏，引人入胜，而且容易突出重点，吸引读者。