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六年级语文基础语法

表达方式：叙事，描写，抒情，讨论，解释。

修辞手法：隐喻、拟人、排比、夸张、重复、借代、反问、设问、引用、比较。

表现手法:象征、比较、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先抑后扬、先抑。

说明：实物说明文、事理说明文、科技说明文、文艺说明文(科学小品或知识小品)。

说明顺序：时间顺序，空间顺序(注意表方位的名词)、逻辑性顺序(先总后分，由主到次，由表及里，由简到繁，由现象到本质等)。

说明方法：列出数字，比较，举例，比较，分类，解释，定义，列出图表，引用(名言，信息等)。

解释性语言特征：生动(有趣)、精确(科学)。

叙事顺序：顺叙、倒叙、插叙。

散文：抒情散文和叙事散文，其特点是形散而神不散。

小说：三要素是人物、故事情节和环境，结构包括开始、发展、高潮、结局(有些前有序幕，后有结局)。

描述方法:总结介绍和具体描述、肖像(外观)描述、行为动作描述、表情描述、语言描述、心理描述、正面描述和侧面对比、环境描述(自然环境和社会环境)。

论文：立论和驳论，三个要素是论点(需要证明什么)、论证(用什么证明)、论证(如何证明)，结构包括引论(提问)、本论(分析问题)、结论(解决问题)。

论点类型：事实论点和道理论点。

常见的论证方法:摆事实、讲道理、举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事属于举例论证，如引用名言属于道理论证)、比较论证，比喻论证，类比论证。

六年级英语基本语法

名词和代词:名词的分类(可数名词和不可数名词)、代词的使用(人称代词、物主代词、指示代词等)。)和名词的所有格。

动词:动词分类(实义动词和助动词)、时态(通常是现在时、通常是过去时、通常是未来时)、语态(主动语态和被动语态)。

形容词和副词:形容词的分类(原级、比较级和最高级)、副词的分类(程度副词和时间副词)、形容词和副词的比较级和最高级。

介词和连词：使用介词(表示时间、地点、原因等)，使用连词(连句或短语)。

句子结构：陈述句、疑问句、否定句、条件句、从句(定语从句和状语从句)、虚拟语气、祈使句。