凭兰秋思
发布于：1249天前
高二历史选修四如何分析历史人物？
表弟是一名高二的学生，学习历史的选修课的时候，不知道该怎分析历史人物，在线问有什么办法分析历史人物？
分类：高中
1个回复
事件:背景，包括国内外，或主观客观，或内因外因，或政治背景、经济背景、思想文化背景等。导火索。简短的过程和结果。影响。包括短期和长期、内外和第三方、政治、经济、思想文化。 人物：简单的生活，经历时代的特征，并划分他们的生活经历。从不同的方面对不同的阶段进行具体的分析。坚持全面、客观的态度，关注事件发生的时代背景，看到人们的评价。
随便看看
最新文档
-
人教江苏省扬州中学2022-2023学年高中月考生物试题 15页
-
人教精品解析：2023年新高考广东生物高考真题试卷（解析版） 19页
-
人教课时05 细胞膜、细胞核及细胞器之间的分工合作-2023年高考生物一轮复习小题多维练（解析版） 5页
-
人教课时10 光合作用和细胞呼吸的比较-2023年高考生物一轮复习小题多维练（解析版） 8页
-
人教课时15 DNA分子的结构、复制与基因的本质-2023年高考生物一轮复习小题多维练（解析版） 6页
-
人教课时20 伴性遗传及致死分析-2023年高考生物一轮复习小题多维练（解析版） 7页
-
人教课时25 生物进化的实例与物种的形成-2023年高考生物一轮复习小题多维练（解析版） 6页
-
人教课时30 神经调节与体液调节的关系-2023年高考生物一轮复习小题多维练（解析版） 7页
-
人教课时35 群落的结构和演替-2023年高考生物一轮复习小题多维练（解析版） 9页
-
人教山东省泰安一中老校区（新泰中学）2022-2023学年高中第一次月考生物试题 13页