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学会猜词

不要一遇到新单词就查字典，学会猜单词。如果遇到新单词就查字典，会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往有很多含义。有时候，如果不联系文章的具体情况，很难确定新单词的确切含义。学生可以根据语境和构词方法大胆猜测这个新单词在文本中可能意味着什么。如果能猜出单词的意思，学生会对阅读英语文章更感兴趣，更有成就感，这对提高英语水平非常有益。

找出主题句

为了更好地理解文章，我们需要找出主题句。主题句通常位于句子的开头，有时会出现在句子中或句子的结尾。掌握主题句可以更好地理解全文。主题句是每一段的关键内容。如果能正确把握，对中学生提高英语阅读理解能力起着重要作用。

快速阅读掌握大意

无论是平时阅读还是考试做阅读题，学生都要带着问题快速浏览，找到答案。掌握关键字是必要的。用关键字推理文章的思路和作者的态度。如果读文章的时候阅读速度太慢，就会出现看完下一句就忘了上一句的情况，对文章没有整体把握，结果只看到树木没有森林。此外，在阅读时，尤其是第一次阅读时，你可以跳过阅读。永远不要逐字逐句地阅读。阅读时，可以以短语或短语为单位。当然，很难理解文章的所有含义。必要时，你可以多读几遍。

多读一些简单易懂的英文文章，多多益善

你可以试着读一些英语短篇小说。随着时间的推移，逐渐进入状态，有一种感觉。这时，你可以读一些有新单词的原始简写本，但你可以通过语境推断单词的意思。这样，通过扩大阅读量，学生可以尽快提高阅读理解能力，同时扩大词汇量，一举两得。

推荐学生背诵精彩段落的课文

学生可以选择自己感兴趣的段落，在早上自习的时候反复阅读，直到可以重复或背诵。如果你能坚持很长时间，你一定会收获很多。经常背课文可以增强英语语感。有了强烈的语感，阅读理解能力会在不知不觉中逐渐提高。