人教高中化学第2讲 物质的分离、提纯与检验（教案）.doc

第2课时　必备知识——物质的分离、提纯与检验
知识清单
[重要操作]①过滤；②蒸馏；③萃取、分液；④蒸发；⑤升华；⑥洗气
[基本规律]①分离及提纯常用物理方法与选择；②分离及提纯常用化学方法与选择；③常见物质(如Fe3＋、NH、SO2等)的检验原理及操作
知识点1　分离、提纯的常用物理方法
1．物质分离和提纯的区别
2．根据物理性质选择分离、提纯的方法
(1)“固＋固”混合物的分离(提纯)
(2)“固＋液”混合物的分离(提纯)
(3)“液＋液”混合物的分离(提纯)
3．物质分离、提纯的常用装置
(1)过滤
适用范围
适用于不溶性固体与液体的分离
注意
事项
一贴
滤纸紧贴漏斗内壁
二低
滤纸上缘低于漏斗口
液面低于滤纸上缘
三靠
烧杯紧靠玻璃棒
玻璃棒轻靠三层滤纸处
漏斗下端紧靠烧杯内壁
(2)蒸发
适用
范围
适用于溶解度随温度变化不大的物质，对于溶解度受温度变化影响较大的固态溶质，采用蒸发浓缩、降温结晶的方法
注意
事项
玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热暴沸而飞溅
停止加热的标准：当有大量晶体析出时停止加热，利用余热蒸干
(3)萃取和分液
适用
范围
萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来
分液：分离两种互不相溶且易分层的液体混合物
注意
事项
①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大
②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶
③萃取剂与溶质不反应
④常用的萃取剂是苯或CCl4，一般不用酒精作萃取剂
(4)蒸馏(分馏)
适用范围
分离沸点相差较大且互溶的液体混合物
注意
事项
温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处
蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片以防止暴沸
冷凝管水应从下口流进，上口流出
(5)升华
适用范围
分离某种组分易升华的固体混合物，属于物理变化
注意事项
如NaCl固体中的I2可用该方法，但NH4Cl固体中的I2不能用升华的方法分离
(6)洗气
适用范围
除去气体中的可溶性杂质气体
注意事项
长导管进气，短导管出气
两种分离操作的创新设计
抽滤
由于水流的作用，使装置a、b中气体的压强减小，故可加快过滤速率
蒸馏
由于竖立冷凝管的冷凝作用，可使液体混合物冷凝回流，若以此容器作反应容器，可使反应物能循环利用，提高反应物的转化率
[通关1] (易错排查)判断正误
(1)(2020.7·浙江选考)萃取Br2时，向盛有溴水的分液漏斗中加入CCl4，振荡、静置分层后，打开旋塞，先将水层放出(√)
(2)(2020.1·浙江选考)KCl和MnO2的混合物经溶解、过滤、洗涤、干燥，可分离出MnO2(√)
(3)(2020·北京卷)分离酒精和水：(×)
(4)(2019.4·浙江选考)蒸馏时可通过加碎瓷片防暴沸(√)
(5)(2019.4·浙江选考)用加水后再分液的方法可将苯和四***化碳分离(×)
(6)(2018.11·浙江选考)用蒸馏的方法分离乙醇(沸点为78.3 ℃)和苯(沸点为80.1 ℃)的混合物(×)
[通关2] (人教必修1·P10，3题改编)下列有关物质分离提纯的操作正确的是(　　 )
A．为了加快过滤，可用玻璃棒搅拌悬浊液
B．蒸发时为了防止液体局部过热暴沸飞溅，可用玻璃棒不断搅拌
C．用乙醇萃取溴水中的溴后，在用蒸馏的方法分离溴和乙醇
D．分液时分液漏斗内的液体应依次从下口分别放出
B　[过滤时不能用玻璃棒搅拌悬浊液，以防碰破滤纸，A项错误；乙醇可溶于水，不能用作溴水的萃取剂，C项错误；分液时分液漏斗内的液体，下层液体应从下口放出，上层液体从上口倒出，D项错误。]
[通关3] (2020·山东卷)实验室分离Fe3＋和Al3＋的流程如下：
　　　
已知Fe3＋在浓盐酸中生成黄色配离子[FeClD－，该配离子在***(Et2O，沸点34.6 ℃)中生成缔合物Et2O·H＋·[FeCl4]－。下列说法错误的是(　　 )
A．萃取振荡时，分液漏斗下口应倾斜向下
B．分液时，应先将下层液体由分液漏斗下口放出
C．分液后水相为无色，说明已达到分离目的
D．蒸馏时选用直形冷凝管
A　[萃取时，分液漏斗下口应向上倾斜，A项错误；分液时，下层液体由下口放出，上层液体从上口倒出，B项正确；萃取、分液后的水相是含Al3＋的无色溶液，若含有[FeCl4]－，则水相呈现黄色，说明未分离完全，C项正确；蒸馏时，为便于***冷凝流出，应选用直形冷凝管，D项正确。]
[通关4] (2019·全国卷Ⅱ)咖啡因是一种生物碱(易溶于水及乙醇